Вівторок,11.10.2022. Заняття "Логіко-математичний розвиток"

 Доброго дня, любі діти , запршую вас на заняття з математики! 

Тема: Число 1 і 2 та цифи, що їх позначають. Овал.

1. Організаційний момент.

- Усміхніться, любі діти,

кожному ви шліть привіти.

Час заняття розпочати

і як слід попрацювати.

-Дітки, давайте пригадаємо з якими цифрами ми з вами вже ознайомились? Пропоную пограти в гру: порахуємо предмети





2. Основна частина.Переходимо до презентації

3. Підсумок: Дітки, якою цифрою ми можимо позначити число предметів за кількістю 1 або 2? З якою геометричною фігурою ми сьогодні ознайомились?



Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

13.11.2024 Заняття "Логіко-математичний розвиток" Старша підгрупа

Зображення
 -Вітаю вас на занятті з математики. Тема: Порядкова і кількісна лічба. Величина. -Сьогодні ми продовжуватимемо врпавлятись в кількісній і порядковій лічбі, вчитись правильно відповідати на запитання "Скільки?", "Який?", "Наскільки?", закріпимо знання про величину (високий, низький) і просторові відношення (угору, вниз, праворуч, ліворуч).  - Пропоную переглянути відео та виконати цікаві завдання. 
Докладніше

06.03.2025 Конструювання.

Зображення
 Тема: "Квітка" (орігамі) План 1.Ігровий момент- Діти, зверніть увагу на зображення весняних квітів. Назвіть їх. 2. Послухайте віршик.(Читання вірша П. Король "Навесні") Навесні в гайок піду Першу квіточку знайду, Біля квіточки помрію, Разом з нею порадію, І вона всміхнеться До мойого серця. 3. Діти, давайте зробимо весняні квіти і подаруємо їх своїм рідним: матусі, бабусі, сестричці. Перегляньте відео з показом порядку дій під час виготовлення тюльпана. 4. Підготуйте все необхідне для роботи і приступайте до виконання. При потребі батьки можуть допомагати.  5.Підсумок: Чи сподобалося вам робити квіти? Тепер ви зможете створити навіть цілий букет тюльпанів. Дякую за роботу!
Докладніше